Аудиосказки для детей с ОВЗ

Роль сказок для детей сложно переоценить: они развлекают, развивают, сближают с родителями. Но есть особый вид терапевтических произведений, которые несут положительный эффект для детской психологии. Смотрите подборку сказок для детей с ОВЗ, которые помогут обрести чувство полноценности, справиться с комплексами, стимулировать самовыражение. Сказкотерапия – инструмент, который станет подспорьем для каждого родителя, а также облегчит жизнь самому ребенку.

Особенности и потребности детей с ОВЗ

Для детей, у которых присутствуют ОВЗ (ограниченные возможности здоровья), окружающий мир часто становится непонятным, сложным или даже враждебным. К этой категории относятся проблемы с физическим или психологическим развитием, требующие особого подхода в социализации и образовании. Проявления таких недостатков могут быть разными. Психологи и дефектологи часто отмечают:

• Недостаточное восприятие. Окружающая информация воспринимается с трудом или в замедленном темпе, что также сказывается на скорости ее обработки. В результате у детей недостаточно знаний о мире и обществе, по крайней мере, для их возраста.
• Трудности с концентрацией внимания. Это может казаться простой детской рассеянностью, но попытка задержать внимание на конкретном объекте или роде деятельности становится трудной задачей. Из-за сниженной интеллектуальной активности или нехватки навыков, вызванной ограниченными возможностями, пропадает интерес к обучению или творчеству, соответственно возникают трудности с самоконтролем.
• Так как организм тратит немало сил, у детей наблюдается низкая трудоспособность. Это находит свое проявление не только в учебе или активностях, но даже в игровой деятельности. Как правило, в играх преобладают простые, незатейливые сюжеты, а в способах коммуникации не наблюдается разнообразия.
• Нет сформированной, устойчивой модели поведения. Это может выражаться в резкой смене увлечений, колебаниях мотивации, психической неустойчивости и других факторах.
• Трудности с пространственным взаимодействием. Малышам может быть трудно анализировать форму и расположение предметов, сопоставимость разных деталей (например, в конструкторе). Из-за этого не только теряется интерес к ряду игр, но и появляются сложности во взаимодействии с окружающим миром.

У каждого ребенка с ОВЗ недостатки проявляются по-своему. Очень часто такие дети:

• Мало интересуются окружающим миром
• Плохо справляются с заданиями или выполняют их медленно, не понимают инструкции
• Имеют низкую самооценку, повышенную тревожность
• Не развивают моторику, координацию движений
• Быстро устают либо, напротив, чрезмерно возбудимы и активны
• Постоянно требуют помощи или присутствия рядом взрослых

Все эти критерии по ходу взросления мешают нормальному развитию, обучению и социализации детей. Поэтому требуется эффективный способ, который поможет справиться с этим и активно развиваться, несмотря на особые потребности.

Сказкотерапия – действенный помощник

Методика сказкотерапии была разработана в конце 1960-х годов, с тех пор она активно используется и совершенствуется педагогами. Если в прошлом взрослые часто учили притчами или рассказами, то сейчас этот подход получил свое развитие. Для терапии применяются особые сказки, созданные с прицелом на конкретную проблему детской жизни.

Использование сказок для психологического лечения развивает интерес к миру, помогает наблюдать, запоминать и фантазировать. Помимо этого, сказкотерапия достигает таких целей:

• Активизировать творческие способности, которые оживят работу мозга и помогут раскрыть личностный потенциал.
• Снизить уровень стресса и тревоги или побороть агрессивное поведение.
• Научить выражать свои эмоции конструктивным путем.
• Улучшить самооценку, снять вызванные ее нехваткой внутренние ограничения, сформировать положительный взгляд на себя.
• Научиться влиять на свои эмоции.
• Улучшить коммуникацию со сверстниками или взрослыми.
• Помочь в преодолении трудностей или собственных страхов.
• Проработать конкретные поведенческие или психологические явления, мешающие развитию или взаимодействию с другими.

Список задач может показаться большим или надуманным, но на самом деле сказкотерапия для детей с ОВЗ действительно помогает. Секрет успеха в самом подходе: информация подается ненавязчиво, в той форме, которая лучше всего воспринимается детским умом.

Рассказывание сказок – это не просто культурная традиция. Для детей легче всего воспринимать информацию в такой форме, так как она задействует их фантазию, пробуждая интерес к фантастическому сказочному миру. Сам того не подозревая, по ходу сказкотерапии малыш улавливает параллели между собой, своими обстоятельствами и самим повествованием. Он будто бы смотрит на реальных персонажей из параллельной вселенной, которые проживают свои приключения и побеждают злодеев. Такие примеры героев вдохновляют подражать им, а позитивное окончание всех сказок также улучшает настроение.

Чаще всего сказочная терапия несет следующий эффект:

• Развитие концентрации внимания
• Пробуждение интереса к окружающему миру
• Улучшение способности выявлять причинно-следственные связи и использовать их
• Развитие речевой функции
• Повышение уверенности при нахождении в обществе
• Улучшение самооценки, определение своего состояния

В нашей подборке находятся как общие сказки, которые подойдут всем детям с ОВЗ, так и особые сюжеты, помогающие выявить, направить или скорректировать конкретную область. Главное, что все эти рассказы преподносятся в увлекательной форме, а значит, они не утомят ни рассказчика, ни маленького слушателя.

Плюсы наших сказок

С нами сказкотерапия станет еще более простым терапевтическим приемом. Плюсы сюжетов из нашей подборки – это:

• Готовый формат. Сказкотерапия доступна и для не связанных с психологией или педагогикой людей. Достаточно взять подходящий по тематике рассказ, рассказать и обсудить его. Дальше сказочный мир сам создаст терапевтический эффект.
• Удобство поиска. У нас много сказок для диагностики, терапии или коррекции. Выбирайте актуальные для вас темы, сохраняйте и используйте их.
• Качество. Истории создавались профессионалами, которые в том числе работают с детками, имеющими особые потребности.
• Доступность. Читать рассказ можно где угодно, даже на природе, и для этого не нужно ехать к педагогу.

Также на нашем сайте есть другие терапевтические сказки, затрагивающие особенности взросления, плохие привычки, поведение или отношения в семье. Используйте такие сюжеты, и ваш малыш будет обучаться не только легко, но и охотно.